成为班级里的公交车：独特的校园经历

那是一个阳光明媚的早晨，我像往常一样走进教室。这一天似乎有些不同寻常，同学们看我的眼神中带着一丝奇怪和好奇。我并没有太在意，以为是自己的错觉。

直到上课铃响起，老师走进教室，她的目光在我身上停留了一会儿，然后微笑着说：“今天我们来玩一个游戏。”同学们纷纷欢呼起来，而我却感到有些困惑。老师接着说：“我们要分成小组，进行一个角色扮演的游戏。”我心中暗自祈祷，希望不要被分到那个奇怪的角色。

命运似乎总是喜欢捉弄人。当老师宣布分组结果时，我竟然被分到了“公交车”这个角色。我的心猛地一沉，脸上露出了无奈的笑容。同学们看到我的表情，纷纷开始偷笑，我感觉到他们的目光都聚焦在我身上。

在游戏中，“公交车”需要在教室里随意搭载“乘客”，并与他们进行互动。我感到十分尴尬，不知道该如何面对这个角色。我也明白，这是一个机会，一个让我融入班级、与同学们更好交流的机会。

于是，我硬着头皮开始了我的“公交车之旅”。我搭载了一个又一个“乘客”，与他们聊天、开玩笑。我发现，同学们并没有我想象中的那么排斥我，他们也很愿意与我交流。在这个过程中，我逐渐放下了自己的尴尬和顾虑，真正地融入了班级。

通过这个游戏，我也收获了一些意想不到的东西。我发现自己变得更加开朗、自信，也学会了如何与同学们更好地相处。这段成为班级里的公交车的经历，成为了我校园生活中一段独特而难忘的回忆。

从那以后，我不再是那个害羞、内向的人。我积极参与班级活动，与同学们建立了更深厚的友谊。我也明白了，每个人都有自己的独特之处，我们应该尊重和接纳彼此的差异。

成为班级里的公交车，虽然起初让我感到尴尬和困惑，但最终却成为了我成长的催化剂。它让我体验到了不同的角色和经历，让我更加珍惜校园生活的美好。这段独特的校园经历，将永远铭刻在我的心中。